Поддержать нас
Беларусы на войне
  1. Сергей Тихановский против СМИ и блогеров. Зачем и как это ударит по Светлане — мнение
  2. «Пользоваться нельзя будет». «Беларусбанк» призвал клиентов совершить одно действие, чтобы они не столкнулись вскоре с проблемами
  3. В МИД Италии объяснили, как подозреваемый в диверсии мог получить визу в Минске. Посольство страны называют «самым щедрым» для туристов
  4. «Люди никак не хотят понять: сделки в валюте запрещены». Минчанка купила дом и попала на деньги
  5. Президент Литвы остановился возле магазина послушать уличного музыканта из Беларуси и бросил ему монетку
  6. Вводят изменение, которое касается пересечения границы
  7. Помните вагнеровцев, которых перед выборами-2020 задерживали в Минске и обвиняли в сговоре с Тихановским? Узнали, как сложились их судьбы
  8. «Это она». Зеленский официально дал старт операции M&Ms против московских аэропортов — The Atlantic
  9. Ждать ли беларусам торнадо 4−5 сентября? Синоптики ответили
  10. «Еле поступили». В Минобразования назвали самую популярную рабочую специальность
  11. «Вызывают у меня чувство глубокой брезгливости». Статкевич высказался о конфликте Тихановского с независимыми СМИ и блогерами
  12. Умер один из авторов школьного учебника по истории Беларуси Андрей Соловьянов. Ему было 45 лет
  13. Беларуска с тяжелым заболеванием попросила убежища в США, но попала в иммиграционный центр. Близкие и врач опасаются за ее жизнь
  14. Уроженец Беларуси с британским паспортом приехал в Россию на похороны бабушки. Его избили полицейские, а в СК посоветовали покинуть РФ
  15. Что будет, если под постом со свастикой оставить эмодзи-какашку? Представитель ГУБОПиК ответил
  16. Забрали целый регион, назад отдали семь деревень. Вот как последний раз менялась граница Беларуси
  17. Из-за этого правила можно попасть в пенсионную «ловушку». О нем знают явно не все
  18. Для уехавших за границу в 2027 году введут ограничение. Сейчас выяснилось, что для них есть и другие изменения
  19. «Рисковать самолeтом не хотелось». Почему беларусы платят почти 200 евро за выбор даты пересечения границы
  20. В Калинковичах трое рабочих погибли в канализационной шахте
  21. Беларуска ищет сына, отправившегося воевать за Россию, — с весны не выходит на связь
  22. В Минприроды объяснили, почему «исчезло» лесное озеро в Логойском районе
  23. Лукашенко озадачился зарплатами в Минске
  24. Для водителей ввели очередные изменения
  25. Россия не стремится сближаться с Беларусью в чувствительной сфере. «Зеркало» получило закрытый документ правительства
Чытаць па-беларуску


Сформирована межведомственная комиссия для проверки корректности обработки результатов первого централизованного экзамена. Об этом сообщил БЕЛТА министр образования Андрей Иванец.

Абитуриенты на ЦЭ. Скриншот видео СТВ
Абитуриенты на ЦЭ. Скриншот видео СТВ

— Мы создали межведомственную рабочую группу, которая состоит из математиков, информатиков, специалистов в области статистической обработки результатов, наших лучших ученых учреждений не только высшего образования, но и Республиканского института высшей школы, других специалистов, которые в кратчайшие сроки проведут комплексную проверку корректности выполненных расчетов Республиканским институтом контроля знаний (РИКЗ). Это позволит нам удостовериться в том, что жалобы людей, которые к нам обращаются, имеют под собой почву. В случае выявления ошибок Министерством образования будут приняты все необходимые меры по их устранению, — рассказал Андрей Иванец.

Министр напомнил, что расчет результатов централизованного экзамена выполняется в два этапа.

— Первый — это перевод первичных баллов в тестовые, второй — это перевод тестовых баллов в 10-балльную отметку, которая идет в школьный аттестат как средняя арифметическая между ней и годовой оценкой по предмету. Перевод в 10-балльную систему проводится в соответствии с таблицами, которые опубликованы у нас в открытой печати, они были утверждены еще в январе этого года. Также хотел бы отметить, что перевод первичных баллов в тестовые — это более сложная процедура. Но она также регламентируется порядком, который был утвержден в январе. Им определено, как проводится этот расчет, определены все необходимые математические расчеты. Важнейший аспект — в данных расчетах используется конкретный результат конкретных выпускников, которые сдавали экзамен. Очевидно, что уровень сдачи выпускников, которые принимали участие в репетиционном централизованном экзамене и непосредственно в самом централизованном экзамене, разнится. Математическая обработка проводится таким образом, что чем больше выпускников выполнили правильно конкретное задание, тем меньший вес оно имеет при переводе первичных баллов в тестовые баллы. Это очевидно, если мы имеем в тесте задания от 1-го до 4-го уровня сложности, то понятно, что задача 4-го уровня сложности не может «весить» при переводе в тестовый балл, как и задача 1-го уровня сложности, — отметил он.

Андрей Иванец подчеркнул, что «процедура проведения централизованного экзамена, соблюдение всех требований, норм, регламентов с точки зрения технической организации и корректности приема экзамена соблюдены в полной мере».

— В этой связи речь сегодня идет не о пересмотре результатов ЦЭ, а о проверке корректности выполнения ранее утвержденных методик расчета Министерством образования. Проверка корректности выполнения обработки результатов централизованного экзамена будет проводиться по 100%-му массиву выпускников. Главнейшее требование — справедливость и равные условия для каждого участника вне зависимости от того, обращались они в РИКЗ или в Министерство образования с жалобой либо нет. Более того, в настоящее время мы организовываем личный прием граждан для того, чтобы каждого ознакомить с прозрачностью нашей методики, чтобы каждый родитель был абсолютно уверен, что расчеты для всех применялись идентичные и все выпускники находятся в одинаковых, справедливых условиях, — проинформировал он.

По мнению министра, сложная ситуация возникла потому, что формула и методика перевода первичных баллов в тестовые учитывает как количество участников централизованного экзамена, так и их результативность.

— Репетиционный централизованный экзамен проводился по предмету на выбор. Таким образом, из 53 тысяч выпускников русский и белорусский языки сдавали менее тысячи ребят. То есть выборка нерепрезентативна, соответственно, и результаты использования соответствующей шкалы для выборки в тысячу человек, которые принимали участие в репетиции ЦЭ по русскому и белорусскому языкам, и в настоящее время, когда абсолютно все выпускники (более 53 тысяч школьников) принимали участие в испытании, безусловно, накладывает свой серьезный отпечаток с точки зрения перевода, — заключил руководитель образовательного ведомства.

Вечером 30 мая в пресс-службе Минобразования сообщили, что с 31 мая стартуют плановые приемы граждан по вопросам результатов централизованного экзамена. Уже поступившие в Минобр и РИКЗ обращения по поводу ЦЭ не будут рассматриваться заочно — их авторов пригласят на личный прием к специалистам.

Днем ранее у министра образования не было претензий к «корректности выполнения расчетов РИКЗ». Комментируя возмущение родителей, Иванец отметил, что в Сети «распространяется большое количество фейков, касающихся результатов первого ЦЭ», и пригрозил ответственностью за публикацию недостоверных сведений.

Напомним, накануне стали известны результаты первого централизованного экзамена (ЦЭ) по белорусскому и русскому языкам, который состоялся 14 мая. «Языковой» ЦЭ написали более 53 тысяч выпускников школ. Максимальные 100 баллов получили 413 учеников по белорусскому языку и 482 человека по русскому языку, что в разы выше, чем раньше. Многим неясна методика подсчета.

Возмущенные одиннадцатиклассники вместе с родителями продолжают обрывать телефоны Республиканского института контроля знаний (РИКЗ). А некоторые, как писал нам читатель, даже приезжали к зданию и требовали встречи с директором. В аккаунте редакции недовольство ситуацией выражали десятки человек.

30 мая Александр Лукашенко поручил проверить организацию централизованных экзаменов и разобраться с каждой поступившей жалобой.

Отметки за ЦЭ по закону нельзя пересмотреть.